英雄小野狼:字的形音義
點閱:344其他題名:字的形音義
作者:林世仁文;章毓倩圖
出版年:2012[民101]
出版社:天下雜誌出版 大和圖書總經銷
出版地:臺北市 [新北市]
集叢名:字的童話:1
格式:PDF
ISBN:9789867158284
適用對象:7-12歲自己閱讀
分類:兒童文學  
附註:主要內容國語注音
字的形音義-《英雄小野狼》
孩子對字詞的學習,最初是從「音」的熟悉和認識開始。所以國外的讀本系列,都以韻文、短詩為第一階段的閱讀素材。即使故事是無意義的,也沒有關係。從音的熟習,進展到對字形、字義的理解,「形音義」,是識字第一階段的重點。
《字的童話》系列讀本,是以中國文字為創意的起點,把中國字的趣味與變化,融合在幽默溫馨的童話故事裡。希望透過童話,讓孩子一窺中文的趣味與變化,引發孩子對中文閱讀的興趣。讓孩子們開心的記憶、理解、認識字。讓孩子從輕鬆有趣的童話開始,跨過閱讀的門檻,展開人生閱讀的美好旅程。因此,我們諮詢文字學、教育、閱讀領域的專家,找出孩子識字與閱讀的原理原則,將之編撰為系列大綱,構成「字的形音義」、「字的化學變化」、「字的排隊遊戲」、「字的主題樂園」、「字的植物園」、「字的動物園」、「字的心情」七本綱要方向。
另一方面,所有的專家都告訴我們,唯有「趣味」,才能引起學習的胃口。所以我們邀請林世仁和哲也,兩位得獎無數,兼具幽默感與文學素養的兒童文學作家,一起討論創作的主題和方向。他們創作的童話,想像力豐沛,不僅能逗得孩子開懷大笑,更超越「字」義之外,激發孩子更多元的思考。
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一般孩子的識字歷程,往往是先認識字的「形體」,再由爸媽或是老師指導「讀音」,最後才懂得「字義」及使用時機。「字的童話」系列第一本:《英雄小野狼》,就是以「形音義」為創作的基本架構。孩子對字詞的學習,最初是從「音」的熟悉和認識開始。所以國外的讀本系列,都以韻文、短詩為第一階段的閱讀素材。從音的熟習,再進展到對字形、字義的理解。因此,《英雄小野狼》一書中,充滿著「朗朗上口」的好故事,非常適合開始學字的學齡兒童。